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C3奮闘日記

 

C3奮闘日記を始めます。

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ここでは、C3進学アカデミーの学習指導法や成績アップの秘訣をご紹介いたします。
 

2017年度、C3奮闘日記

2017年度、C3奮闘日記
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携帯電話が、あなたを「バカ」にしている!
2017-10-06
衝撃の事実】 スマホの使用で、学習した内容のほとんどが消える
 
 暇さえあれば、スマートフォンを片手に動画やゲーム、メールやLINEのやりとりをしている我が子を見て、「こんなにスマホを触っている時間が長くて大丈夫なのか…」と、不安に感じている保護様は多いはず。その不安は的中しています。というよりも、予想をはるかに上回る悪影響を子どもたちに与えていることが科学的にわかっています。今日はあなたにその恐怖をお教えしましょう。
 
 スマホが子どもたちに与える驚くべき影響について、東北大学加齢医学研究所での研究結果をもとにお伝えいたします。 その研究結果の内容が以下です。
 スマホの長時間使用で「2時間以上の勉強効果が消える」ということが判明しました。さらに衝撃的なことに「スマホをほとんど使わない、まったく勉強していない子」よりも「スマホを1日4時間以上使用していて、自宅で2時間勉強している子」たちのほうが、成績が悪いという結果が出たのです。
 
 さらに・・・
●スマホを1日1時間以上、使い続けた子どもはどんどん成績が下がった
●もともと成績が良かった子も、スマホを使い始めると成績が大きく下がった
●スマホをもともと1時間以上使用していて成績が悪かった子が、スマホ使用をやめる、もしくは1時間未満に抑えたら成績が向上した

 このようなことがわかったのです。子どもがスマホを使うと成績が下がる、「学校で勉強したことが頭から消える」ということがはっきりしたのです。
 
 スマホに限らず、タブレットなどによるインターネット使用時間と学力の関係を見ると、使用時間を1時間未満にすると、成績への影響が少ないこともわかっています。使用時間を制限できる子どもは、生活をコントロールする意思が強く、スマホの誘惑に負けない能力があるから成績がさほど下がらないのでは、と考えられます。
 
 ところが、調査を進めるうちに、時間制限も意味をなさない例外が見つかったのです。それが、LINEです。平成26年に、LINE等の使用時間と学力の関係を調べたところ「使ったら使った分だけ成績が下がる」ことがわかりました。どれだけ勉強しているか、どれだけ寝ているかに関係なく「LINEを使うと直接的に成績を下げる」ということが分かったのです。さらにLINEは「使用時間が1時間未満であっても成績を下げる」ことも調査で判明しました。
 
“共育(ともに育つ)”Vol.1
2017-09-08
リニューアル第1回目です。タイトルと内容がズレてきたため、リニューアル致します。これからも、是非読んでいただければと思います。
さて、まずはタイトルの“共育”ですが、漢字ミスではありません。教育ではなく、共に育っていく『共育』ができたらなあ…なんて、普段考えています。そんな想いをつづっていきます。是非シェアさせて下さい。
先日、『輝く大人の学習塾』に参加しました。 7/26, 7/29の19:00~20:30に、住吉校で記念すべき第1回目が開催されました。コーチング講座とダイレクトレスポンス講座です。参加された保護者様、企業の方、先生ありがとうございました。一般の方にはコーチング講座がオススメなので、少しだけご紹介します。
講師はGodです。内容は抜群です。感動しちゃいました!!!ネタバレすると、今後受けたい方に申し訳ないので、このニュースレターのタイトルと非常に似ている部分だけ。Godいわく「子供が夢を持てないのは、大人になりたいと思わないのは、大人が悪い。だって、大人は疲れていて、夢がなくて、大変そうだから。子供が素晴らしい未来を想像できるよう、大人が輝かなければならない。だから、大人の学習塾なんです。」と。ご興味のある方は是非お近くの校舎にお問い合わせください。随時、参加者募集中です。一緒に勉強しませんか?
 

2016年度、C3奮闘日記

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気になるお子様の姿(Vol.14)
2017-05-12
「ほめる」についてです。お母さんに質問です。「お子さんの素晴らしさを解ってあげることのできる1番の理解者は誰でしょうか?」もちろん答えは“お母さん”です。お子さんにとってお母さんほどの味方は世の中に誰一人いません。(お父さんすみません)。お腹にいるときから、ずっとお子さんを守ってきましたよね。だからこそ、お母さんのかける言葉はお子さんにとって、とっても重要なのです。もし1番の理解者から厳しい言葉をかけられたら、他の人に言われる何倍も苦しいはずです。成熟しきっていない心では尚更です。そこで提案です。是非試して下さい。
 
①1週間、お子さんに対してプラスの言葉を使った回数とマイナスの言葉を使った回数をカウントしてみて下さい。(我が家は大変なことになります)
②お子さんの話をじっくり聞く日を作ってみて下さい。その際は、相手の話しを引き出す質問はOKですが、極力自分の意見は挟まないでください。できるかぎり相づちをうって下さい。何かをしながら聞くのもNGです。
③ほめる日を作って下さい。1日中ほめて下さい。自分のほめるレベルが分かります。もしほめる事がなかなかないと言う方は存在を認める(「○○がいてくれるから、お母さんは頑張れる」)とか感謝の気持ちを伝えるなどでもOKです。
 
気になるお子様の姿(Vol.13)
2017-05-05
「高校生の学習」についてです。FronTier高校部では、今、3年生が受験直前です。今回は各学年の学習の様子をお伝えしたいと思います。
 まず、3年生は映像授業が中心です。映像授業の良さは①いつでも見られること、②何度でも見られること、③自分の苦手を集中して解決できること、④大学受験のスペシャリストの授業が受けられることなどです。高校生は部活も忙しく、なかなか時間がありません。だからこそ、映像授業が活きるのです。そして、高校部には荒木先生がいます。荒木先生はいつも高校生と一緒に問題を考え、勉強の仕方も一緒に考えてくれます。高校生と言えば、荒木先生です。
 2年生は荒木先生の数学の授業と、英語の映像授業を一斉授業で受けています。大学受験も高校受験も大切なことは同じで、他人よりも早く始めることです。2年生には「今から本気で準備を始めよう」と伝えています。危機感が出てくる時期ですが、行動することこそが重要です。毎日、行動することが2年生の課題です。悩んでも問題は解決しません。
 1年生は荒木先生の数学の授業と、希望者が個別で映像授業を受けています。1年生は最近、毎日課題が出ています。高校生こそやる気×学習量×学習の質が大いに成績アップにつながります。学習量は“課題”で、学習の質は“授業”と“映像”で、あとはやる気だけです。
 

2015年度、C3奮闘日記

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社会で成功する人とは?
2016-03-22

 社会で成功する人は、なぜ成功するのか?それは簡単です。成功するまで諦めないからです。途中であきらめる人から脱落していくのです。勉強も同じです。能力や才能は生まれ持って決まっています。しかし、それだけで結果は決まりません。努力し続ける人だけが成功を手に入れられるのです。

 

 

◎最強の学習スキルは【継続】

 

 勉強には潜伏期間があります。勉強の成果は、継続して、継続して、やり続けた結果が、成果として表れるのです。

 大人も子供も一緒です。初めの2・3日は予定通りやれるものの、その後が続かないことの方が多いと思います。しかし、成果が出るまでやり続けなければこれまでの頑張りが全て無駄になってしまうのです。

 「継続」させる最大の敵は、「取っかかり」です。多くの人は、やろうか、やらないかで迷ったときに、「やらない」を選択してしまいます。「取っかかり」が一番厄なのです。勉強をする「取っかかり」を作ってさえしまえばいいのです。まずは、勉強しなくても机に向かう。次は10分やってみる、明日は20分、といった感じで短い時間で練習をします。それを21日間続ければ、習慣となります。

 

★長い潜伏期間を経て、継続が最後に成績アップとなって表れてくるのです。

 
【公立入試(前期選抜)結果速報】
2016-02-12
【公立高校入試(前期選抜)結果速報】
 

宮城第一(普通) 合格
仙台二華 合格
宮城野(美術) 合格
利府(普通) 合格
石巻 合格
石巻西 合格
石巻工業(機械) 合格
石巻工業(建築) 合格
石巻工業(土木) 合格
石巻桜坂(学励) 
合格

 

みんな合格おめでとうございます。ただし、・・・まだ戦いは終わっていません。

 

前期選抜で合格すると、もう終わったつもりになって、学習量が極端に少なくなります。そうすると、後期まで一生懸命努力しているライバルたちに一気に追い越されます。それは、高校に入って最初の実力テストでわかります。

 

今日合格した「あなた」。気を抜かずに後期のライバルたちと一緒にラストスパートしましょう。

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